Nuevos enfoques llevan a replantear contenidos y abordajes de las asignaturas y a ubicar la educación mirando hacia la sociedad y estableciendo una permanente comunicación entre el colegio y la comunidad.

La solidaridad tiene estrecha relación con la conciencia en la comunidad. Cuando una comunidad es solidaria alcanza un nivel sobre sí misma y sobre sus problemas y es capaz de enfrentar las diferentes crisis en un constante movimiento de superación.

En cuanto a la educación, no se pretende educar en actitudes pasivas de simple comprensión o tolerancia hacia la situación de los demás, sino educar en la responsabilidad y el compromiso de hacer y actuar en los ámbitos y momentos que lo requieran. Se espera que los alumnos, maestros y todos los que integran la comunidad educativa fortalezcan valores como la solidaridad, el respeto, la tolerancia y aceptación de la diferencia y el compromiso en la acción. Además de realizar una tarea importante y de responsabilidad, asumen un rol significativo y desafiante en la búsqueda de caminos de superación.

Objetivos

Fomentar el espíritu solidario y de compromiso frente a las necesidades de los demás estableciendo vínculos con la comunidad.
Responder a necesidades de la comunidad a través de acciones donde los alumnos son los verdaderos protagonistas.
Promover la responsabilidad y la reflexión frente a cada experiencia realizada.
Promover actitudes solidarias a través de una propuesta que pone en juego relaciones. interpersonales de alumnos desde un rol de maestros y de alumnos como tales.
Generar un espacio compartido de trabajo entre instituciones.
Ofrecer una alternativa de llevar a la práctica conocimientos, procedimientos y actitudes aprendidas en el colegio.
Promover el uso de las Nuevas Tecnologías como herramienta, para generar entornos de aprendizajes autónomos, creativos y solidarios, que favorezcan el fortalecimiento de la autoestima y el desarrollo de estructuras de conocimiento.
Poder lograr la sustentabilidad de los proyectos en la comunidad en el tiempo.

 

 


 
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